第一次上幼儿园，很多宝宝都还没有形成自主进餐的习惯。妈妈们也担心，宝宝到了幼儿园不吃饭怎么办？然而朵朵小朋友在金生发生了极大的变化：她在班级老师的帮助下，从一开始的不愿意吃饭，到现在能自己拿勺舀着吃，喝汤时还会用小手扶着碗，给身边的大人带来惊喜。

对于孩子来说，哪怕只是吃饭这样一项小小的技能，也需要不断地学习，一旦掌握，他们在技能之外还会体验到“我能行”的胜任感。金生的老师们耐心引导孩子们养成自理能力，成长在起跑线。

促进身体素质的提高是低龄段孩子养育的首要目标。每天，“小金宝”们至少有两小时的时间呆在户外参加体育锻炼，或是快乐奔跑，或是在外教专门设计的运动游乐场里酣畅攀爬、跳跃……他们不断接受到来自老师的鼓励，勇于积极尝试和挑战，在提高了身体素质的同时，意志与品格也得到了发展。

有爸妈会发出疑问：孩子还这么小，探索学习是否开始得太早，长大后会不会都忘了？其实，早有研究表明，0-3岁是婴幼儿大脑神经网络形成的关键时期，丰富多样的刺激有助于他们大脑的发展。正是深刻认识到了这一点，金生尽可能给予孩子充分探索周遭世界的机会，在愉悦的情绪体验和友善的交往中不断成长。

金生幼儿园的每一天都演绎着温暖与善良，老师们托举着孩子们向上生长。老师们的千言万语汇聚于此：

孩子，我会蹲下来，理解你的小小世界

即使你是“小刺猬”，我也有办法拥抱你

孩子，我会给你充分探索的自由，也会教你规则的边界

你的一万种尝试，我都始终支持

孩子，你前进的每一步，我都会为你鼓掌

他们从懵懂走向独立，

在金生健康安心地长大

在这里，

每位孩子都会得到老师的尊重与用心呵护

老师们以柔软无私的爱 

温暖贴心的陪伴

当好孩子生命最初的引路人