金生幼儿园正式成为IB候选学校啦！
双节小长假转瞬即逝，又可以要见到久违的「小小笑脸」，听他们分享各自精彩的假期生活。
在这之前，我们也想向大家分享一个期待已久的好消息——2020年9月25日，金生幼儿园收到了来自国际文凭组织(IBO)发来的官方通知：
金生幼儿园正式成为
IB候选学校啦！
IBO官方发送认证通过邮件
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01/
问题来了：什么是「IB候选学校」？
金生幼儿园采用的课程是世界知名度极高、接受范围极广的国际IB课程，目前国内获得IB正式授权的学校（特别是幼儿园）不过寥寥。想要成为一家获得IB官方授权认证的学校并不容易，学校需要在办学宗旨、课程设置及管理文化等方面与IB理念进行整合，然后递交申请，经过IBO严格的审核，才能获得候选资格，最终获得授权认证。
02/
成为IB认证学校需要评估哪些项目？经过哪些流程？
考虑阶段
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申请候选学校资格/IB决定是否授予候选学校资格
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候选阶段
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申请授权学校资格（IBO审委会将实地考察）
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正式成为IB认证学校
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金生为什么可以如此快速地成为IB候选学校？
一般来说，IB学校从申请到最终获得授权大约需要经历2-4年甚至5年的努力。金生今年9月正式开学，从最初申请到现在成为候选学校，速度惊人。面对IBO官方组织对金生的认可，我们倍受鼓舞：幼儿园董事会的大力支持与投入自不必多说，前期我们对师资队伍的着力培训与研磨，金生团队全体成员持续用心投入，可谓有目共睹。
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「办学宗旨」
创校伊始，金生团队就在积极筹备申请成为IB认证学校的事宜。本着对IB教育理念的充分理解，拥有IB评估认证经验的金生行政团队逐渐打磨出与IB高度契合的办学宗旨与理念，指引着我们一步步成为IB认证学校，也将指引我们形成独特的金生教育文化。
「教师资质」
IBO尤其重视教师的资质，在IB学校工作的每一位教师都应认同并抱有平等、开放、多元、热诚的态度。
因此，金生对教师的选拔也尤为严格。我们重视教师已有的IB教学经验，更看重他们对IB教育理念与实践的看法与心得。历经层层筛选，一群怀抱着教育热忱与专业情怀的教师最终汇聚金生。
我们并不止步于此，更在意教师专业素养的持续打磨与提升。加入金生后，教师们定期参与IB工作坊等活动，与IB培训师、同伴们一起学习、交流，实现团队与自我的双重超越。
「教学规划」
金生不仅着眼当下，更放眼未来。在申请过程中，我们向IBO官方组织提交了未来3年幼儿园的行动计划(Action Plan)，清晰地梳理了未来3年的教学规划。
长远的规划更需要日常的点滴积累，教师们每天都在观察幼儿，收集教学反馈，积极反思，还会在教学助理、级组长的协调下共同协作备课。
「教学评估体系」
即便是再理想的课程架构，也需要通过科学、系统的教学评估工具获得充足的反馈，才能不断改进，走向成熟与完善。
金生启用了运作经验超过十五年的ManageBac管理系统作为评估工具，为教师提供教学反馈，为教研提供支持，该管理系统也是全球范围内唯一获得IB官方授权认可的课程学习管理平台。
